2024年11月5日下午河北外国语学院召开了计算机基础教研室研讨会。河北外国语学院副董事长执行校长习伟教授、教务处处长李超、质监办处长巴黎、计算机学院王泽贤院长以及全体计算机基础教研室成员参会。此次会议由教务处李超处长主持，会议的主题围绕提升学生数字信息化素养通识课程的开设进行研讨。

教务处李超处长指出随着人工智能的发展，就如何提升大学生的数字信息化素养已经是学校目前迫切解决的问题。现阶段我校通识必修课计算机基础课程已不能满足现在学生就业和学习的需要。根据现阶段学生就业的情况，需将数据科学、数据分析工具（如Python）和现代教育技术类似提升学生信息化素养的课程融入计算机基础思维课程中。

计算机学院王泽贤院长提到，要建立健全计算机基础学生助教队伍，当前计算机基础课程相对落后，需要更新课程内容，包括数据科学导论、数据伦理治理、数据分析处理等。教学方法也应从传统课堂转变为线上线下混合式教学，利用视频资源和实操练习提高学生能力。

李超处长提出几点建议：一是建立计算机基础课程线上资源课，对于计算机基础薄弱的学生可以线上反复和多次学习，同时向学生开放计算机基础课程练习库，学生利用业余时间进行练习，鼓励学生以证代考。二是规划设置数字信息化课程，教师分模块组团授课。三是利用现有教学资源，如智慧树、超星泛雅等平台，采用线上线下相结合的模式学习。

质监办巴黎处长提议：要针对不同专业的学生，课程内容应结合专业需求，如语言类学院的学生应学习现代教育技术。与此同时教师需接受新技能培训，如Python编程、数据分析软件使用等，同时也强调了与专业结合的重要性，以及通过实践而非仅理论来提高学生的实际操作能力。

会上，计算机基础教研室的老师们也纷纷针对于学生目前的学习现状、学习结果等进行了交流，同时对于提升学生信息化素养课程开设也发表的不同的意见和建议。

最后习校长总结要求：一是学生在大学期间应具备数字信息化素养，为此，鼓励学生通过实践项目学习，如编程比赛、软件应用等，以提高解决实际问题的能力。同时，应关注人工智能在各行业的应用，为学生提供前沿知识。二是为适应目前社会数字化、信息化、智能化的发展，我校计算机基础通识课程教学体系必须改革，要紧跟时代发展的步伐，计算机基础教研室要集智研讨，通过课程改革、教学方法创新和教师培训，提升学生在人工智能时代的数字信息化素养，为未来社会培养具备创新能力和实践技能的人才。

本次研讨会通过共同探讨计算机基础教学建设中存在的问题及数字化信息素养课程开设的情况，其他老师们也得到了很多启发和借鉴。王院长也表示接下来将研讨会上的宝贵建议与成果转化为实际行动，继续推动计算机基础课程的高质量发展。